Սրտում կրակ, մառախուղից մաքրված, Երջանիկ են այն մարդիկ, որ կռվում են արդարության համար, Բարձունքի հասնելու ճանապարհը դժվար է, բայց գեղեցիկ, Աշխարհը լի է սիրով և համերաշխությամբ, Սեր ու հարգանք մեզ մոտ միշտ կլինի, Տեսնենք փայլող երազները, որոնք մեզ դեպի առաջ են տանում, Անկախ դժվարություններից, չպետք է կանգնել, Ցեղի պատմությունն անմոռանալի Իսկական հաղթանակը մեր ներսում է։
My favorite TV program is a cartoon show called Tom and Jerry. It is about a cat named Tom and a mouse named Jerry. Tom always tries to catch Jerry, but Jerry is very clever and always runs away. The show is very funny because of all the tricks and the silly things that happen between them.
I like Tom and Jerry because it makes me laugh a lot. There are no words, only music and sounds, but it is still easy to understand what is happening. Even though Tom and Jerry always fight, they never really hurt each other. It shows that even when we have problems, we can still have fun.
«Мог ведь спасти ещё одну жизнь!» История великого подвига советского пловца Карапетяна
Чемпион мира спасал людей из тонущего троллейбуса, пока сам не потерял сознание.
16 сентября 1976 года советский пловец Шаварш Карапетян вышел на утреннюю пробежку вместе с братом и тренером недалеко от Ереванского водохранилища. Он готовился к очередным стартам и новым рекордам. На тот момент Шаварш уже был 17-кратным чемпионом мира, 13-кратным чемпионом Европы и семикратным чемпионом СССР по подводному плаванию. И это в 23 года!
Вряд ли он мог подумать, что тем утром его славная карьера почти завершится.
Но именно то утро сделал его героем. Его великий подвиг люди помнят и почти полвека спустя.
«О себе не думал»
Мимо Ереванского водохранилища проезжал троллейбус номер 15. Пробегавшие рядом братья Карапетяны и тренер обратили на него внимание, потому что транспорт ехал уж слишком быстро. Буквально через несколько мгновений он, проскакав по песчаной дамбе, улетел в воду и начал тонуть. Когда Шаварш прибежал на берег, видны были только «рога» троллейбуса.
Надо было действовать здесь и сейчас. И Карапетян мгновенно нырнул в холодную воду, температура которой едва ли превышала 13 градусов.
Фото: РИА Новости
«Я же не любитель, а пловец мирового класса. О себе думать не было времени. Думал лишь о тех, кто оказался под водой. Самым сложным было выбить у троллейбуса заднее стекло. Нащупал нижнюю перекладину лестницы, ведущей на крышу, ухватился за нее руками и ударом ноги разбил окно. Обожгла боль. Стеклом, конечно, поранился, но тогда об этом не думал – понимал, что времени мало», – рассказал Карапетян «Комсомольской правде».
Шаварш без остановки нырял и вытаскивал людей. Всего ему удалось поднять 46 человек. Его брат сидел в лодке и передавал каждого человека тренеру, имевшему опыт работы в спасательной службе и оказывавшего пострадавшим необходимую первую помощь.
«Потом эта подушка мне снилась!»
Карапетян вызволил из троллейбуса 46 человек, но спасти удалось только 20 жизней. В какой-то момент прибывшие на место спасатели сказали ему остановиться, потому что он вытаскивал уже погибших людей. Продолжать дальше было бессмысленно. Тем более, что Шаварш уже получил серьёзное охлаждение, потерял сознание, а до этого говорил про какую-то подушку.
«Отключился, когда не стало хватать кислорода. Один раз я вытащил из-под воды подушку от сиденья троллейбуса – я был в пограничном состоянии и не почувствовал, что это не человек. Потом эта подушка мне снилась – мог ведь спасти ещё одну жизнь!»
Невероятная воля
Этот подвиг стоил очень дорого Карапетяну. Сразу после произошедшего его увезли в реанимацию. Большая кровопотеря, порезы по всему телу. А позже выявили заражение крови и двустороннюю пневмонию. Атлету потребовалось почти два месяца, чтобы выкарабкаться. Врачи признавали, что в некоторые моменты его состояние становилось критическим.
После такого воспаления лёгких вернуться в большой спорт было невозможно. Врачи это категорически запрещали. Но Шаварш потихоньку возобновил тренировки, ещё несколько лет был в сборной СССР и даже установил свой 11-й мировой рекорд. Но при этом он понимал, что состояние здоровья не позволяет продолжать дальше. Спасение десятков людей стоило ему успешной карьеры, но Карапетян ничуть об этом не жалеет.
Фото: РИА Новости
«В СССР троллейбусы не должны были падать в воду»
Примечательно, что это был не единственный подвиг Шаварша Карапетяна.
За два с половиной года до спасения людей из тонущего троллейбуса чемпион предотвратил другую трагедию. Он ехал в автобусе со спортивной базы в центр города Ереван. В какой-то момент автобус остановился, и водитель пошёл проверить, исправен ли мотор. Но, судя по всему, не поставил транспорт на ручной тормоз, и автобус покатился вниз прямиком в горное ущелье. Если бы он докатился, шансов выжить не было бы ни у кого.
Шаварш и тут быстро среагировал, разбил локтем стекло в кабину водителя и успел направить автобус в сторону горы, о которую он затормозил с минимальными повреждениями.
А ещё через десять лет Карапетян принимал активное участие в тушении пожара в Спортивно-концертном комплексе в Ереване, выносил людей из огня. А были и случаи, когда Карапетян вытаскивал людей из воды на пляжах и в бассейнах, спасая им жизни.
Фото: РИА Новости
К слову, о подвиге Карапетяна по спасению людей из троллейбуса все узнали лишь спустя шесть после произошедшего – именно тогда в «Комсомолке» вышла статья Сергея Лескова.
Власти СССР долго не разрешали предавать инцидент огласке, скупо сообщив лишь о том, что люди выжили благодаря «слаженной работе спасателей».
«Сразу же после той аварии о ней хотели напечатать в какой-то газете, но статью не пропустили. В СССР троллейбусы не должны были падать в воду!»
19 мая 2020 года Карапетяну исполнилось 67. Здоровья и долгих лет, Шаварш Владимирович!
ВЫПОЛНИТЕ СЛЕДУЮЩИЕ УПРАЖНЕНИЯ
1 .Прочитайте . Спишите , вставляя пропущенные буквы. Подчеркните двумя чертами слова, которые употреблены поэтом в переносном значении.
Опять заря смеяться стала,
Про ночь забыли небеса,
И переливно задрожала
На свежей зелени риса.
2. Вставьте пропущенные буквы.
Волна бежит за волной. По морю летит на всех парусах корабль.
Солнце ласкает море теплыми лучами. По берегу идет босоногий мальчик. Море поет ему свою веселую песню. Быстрокрылые чайки зовут его в долекое путешествие
3. Прочитайте слова, спишите из каждого ряда те из них, которые являются синонимами.
Слова для справок: справедливость, вежливость, неверность, жестокость, щедрость.
5. Прочитайте . Соедини части пословиц. Вставь пропущенные буквы.
Нет друга – ищи, а имей сто друзей.
Дружба верна не лест..ю, а т..варища выручай.
Старый дру.. а тот, кто пом..гает.
Друз..я п..знаются а нашел – бер..ги.
Не тот друг, кто потакает, а правдой и честью.
Сам пр..падай, лучше новых двух.
Не имей сто рублей, в беде.
Нет друга – ищи, а нашел – береги. Дружба верна не лестью, а правдой и честью. Старый друг лучше новых двух. Друзья познаются в беде. Не тот друг, кто потакает,а тот, кто помогает. Сам пропадай, а товарища выручай. Не имей сто рублей,а имей сто друзей.
Գրի՛ր, թե կարդալիս ի՞նչ զգացողություններ առաջացրեց պատմվածքը։ Իմ կարծիքով պատմությունը հուզիչ էր։
2.Անծանոթ բառերը բացատրի’ր։ Շորվա- լոբով ապուր շառաչ- աղմկալի ձայն աչքերը խուփ-աչքերը փակ
3.Բնութագրի’ր Աստղիկին` գրածդ հիմնավորելով պատմվածքից դուրս բերված հատվածներով։
Աստղիկը հոգատար երեխա էր, ով սիրում էր իր պապիկին։ Աստղիկը պապին շատ էր սիրում. ամեն անգամ բռնում էր պապի ձեռից և առաջն ընկած ման ածում ծառերի արանքում ու բացատրում, թե որ ծառը ո՛րքան է բռնել և թե ինչպես է ծաղկել մասրի թուփը… Բայց Աստղիկը շատ էր ափսոսում, որ պապը չի տեսնում այդ բոլորը, և որովհետև պապը չէր տեսնում, Աստղիկը խղճում էր նրան և ավելի սիրում։
Փարիզից Վարշավա թռչելիս լեհ կինոդերասան Ցիբուլսկու աչքով ընկավ, որ կողքի ուղևորը սիրտը դող ընկած նստած է:Նա փորձեց հարևանին սիրտ տալ:
— Մեր օրերում ինքնաթիռով թռչելը դատարկ բան է,- ասաց,- նույնիսկ ավտոմեքենան ավելի վտանգավոր է: Էս քանի օրը բարեկամներիցս մեկի մեքենայի գլխին ինքնաթիռ ընկավ:
— Մեր օրերում ինքնաթիռով թռչելը հեշտ բան է,- ասաց,- նույնիսկ ավտոմեքենան ավելի վտանգավոր է: Էս քանի օրը բարեկամներիցս մեկի մեքենայի գլխին ինքնաթիռ ընկավ:
2.Տրված դարձվածները արտահայտիր մեկական բառերով:
Պատի ծեփ դառնալ-գունատվել պայման կապել-պայմանավորվել քիթը կախել-ամաչել բերանը բաց մնալ-զարմանալ
3.Տրված արտահայտություններից յուրաքանչյուրով երկու նախադասություն կազմիր` մի դեպքում դրանք գործածելով ուղիղ իմաստով, մյուս դեպքում` որպես դարձվածք:
Ձկնորսն իր ցանցը ձգեց և մի ձկնիկ հանեց: Ձկնիկը խնդրեց, որ առայժմ բաց թողնի իրեն, ախր ինքը շատ փոքր է, թող մեծանա, ձկնորսը հետո կբռնի և ավելի շատ օգուտ կունենա: Բայց ձկնորսն ասաց. “Հիմա՞ր եմ, ինչ է, որ ձեռքիս որսը բաց թողնեմ և ապրեմ ունայն հույսով”: Առակը ցույց է տալիս, որ ավելի լավ է գոհանալ ձեռքիդ եղածով, քան այն զոհաբերել ավելի շատի հույսով։
Մի թե երկու պարկ ոսկի
Թագավորը խորհրդական ընտրելու համար մի հնարամիտ փորձ արեց։ Կանչեց իր մոտ մի քանի պալատականի, նրանցից յուրաքանչյուրին նվիրեց մեկ պարկ ոսկի։ Պալատականները շտապում էին հեռանալ ուրախությունից իրենց կորցրած, երբ թագավորը հետ կանչեց նրանց և առաջարկեց հետ տալ իրեն այդ մի պարկ ոսկին և փոխարենը երկու ամիս անց ունենալ երկու պարկ ոսկի։ Պալատականները , գլխի չընկնելով թագավորի մտադրության մասին, հերթով մոտեցան, հանձնեցին ոսկին, և միայն ամենակշռադատվածը նրանցից հրաժարվեց հանձնել ոսկին, ինչին հավանություն տվեց թագավորը և նրան դարձրեց իր խորհրդականը։
Պոչատ աղվեսը
Աղվեսն իր պոչը թողեց թակարդում և միտք արեց, թե ոնց ապրի աշխարհում այդպես խայտառակված: Եվ որոշեց մյուս աղվեսներին էլ համոզել, որ ձեռք քաշեն իրենց պոչերից: Նա բոլոր աղվեսներին հավաքեց և սկսեց նրանց գլխին քարոզ կարդալ, որ կտրեն իրենց պոչերը, նախ` որովհետև գեղեցիկ չեն, և երկրորդ` ավելորդ բեռ են: Բայց մի աղվես նրան պատասխանեց. “Է՛,բարեկա՜մս, դու մեզ այդ խորհուրդը չէիր տա, եթե դրանից օգուտ չունենայիր”:
Առակը վերաբերում է նրանց, ովքեր իրենց մերձավորներին խորհուրդ են տալիս ոչ թե մաքուր սրտով, այլ սեփական օգտի համար:
В каком городе проходили древние Олимпийские игры? Олимпии
2. Какому греческому богу они посвящались? Были посвящены богу Зевсу.
3. По каким видам спорта они проводились? Сначала соревнования проводились только по бегу, но со временем к бегу добавили борьбу, метание диска и копья, стрельбу из лу՛ка и многое другое.
4.Почему Милон Кротонский стал самым прославленным победителем древних Олимпийских игр? Он шесть раз подряд побеждал на Олимпийских играх, оставаясь непобедимым более тридцати лет.
5. Как проявили себя армяне на этих играх? Армяне издавна принимали участие в Олимпийских играх. Мовсес Хоренаци рассказывает, что первым армянином, ставшим олимпийским чемпионом, был армянский царь Трдат III Аршакуни, который победил в соревнованиях по борьбе в двести восемьдесят первом году.
Названия некоторых видов спорта, которые пришли в русский язык из других языков, не изменяются по падежам, например: карате, регби, джиу-джитсу, кунг-фу, тхэквондо и другие.
Согласны ли вы с тем, что… Олимпийские игры начали проводить в Древней Греции. Да 2. Раньше в Олимпийских играх участвовали только греческие спортсмены. Да 3. Первым олимпийским чемпионом стал Трдат III. Нет 4. Трдат III стал олимпийским чемпионом в соревнованиях по борьбе. Да 5. Кулачные бои на древних Олимпийских играх были очень похожи на современные бои боксёров. Нет
Продолжим изучение падежей.
Вместо точек впишите предлоги: по, с, в, около, среди
Самые сильные, ловкие и быстрые юноши Греции собирались в городе Олимпия. 2. Они участвовали в соревнованиях по бегу, борьбе и стрельбе из лука. 3. Трдат III победил в соревнованиях по борьбе в 281 году. 4. В музее Олимпийских игр в Греции сохранилась древняя мраморная доска с именами победителей. 5. Среди этих имён есть и имя будущего царя Великой Армении Вараздата. 6. В 385-ом году он стал чемпионом Олимпийских игр в соревнованиях по кулачному бою. 7. В поединках по кулачному бою не было ограничений по весу.
2 .Составьте и запишите предложения .
Соревнования по бегу Соревнования по боксу Состязания по прыжкам в воду Чемпион по стрельбе из лука
УРОК 2
ОМОНИМЫ
Обратите внимание на слово лук. Это слово может иметь разные значения. Сравните: зелёный лук (կանաչ սոխ) и спортивный лук (սպորտային աղեղ). Омонимы (համանուններ) — это одинаковые по написанию и произношению слова с разными значениями, например: среда (обитания) — բնական միջավայր, կենսամիջավայր — среда (день недели) — չորեքշաբթի; кисть (руки) — դաստակ — кисть (для рисования) — վրձին.
Составьте и запишите предложения с данными словами, употребляя их в разных значениях: лук (սոխ, աղեղ), кисть (դաստակ, վրձին), ручка (փոքր ձեռք, բռնակ, գրիչ), очки (ակնոց, միավորներ), среда (միջավայր, չորեքշաբթի), коса (ծամ, գերանդի).
Я не люблю лук. Мужчина стреляет из лука.
Я рисую с помощью кисти. Сегодня моя кисть очень болит.
Я пишу ручкой. Я приблизилась к двери и открыла ручкой. У меня маленькие ручки.
Я себе купила красивые очки. Вчера у меня было больше всего очков.
2. Прочитайте стихи. Найдите в них омонимы.
Норка Лисички Строчка Точка
Омонимы – это слова, которые одинаково пишутся и звучат, но имеют разные значения. Примеры омонимов в русском языке:
1) Тур – баран; тур — шахматная фигура; 2) Горн – кузнечный; горн — духовой инструмент; 3) Мушка – насекомое; мушка — прицел в винтовке; 4) Лук – оружие; лук — растение; 5) Ключ – скрипичный; ключ — от двери; ключ — горный; ключ — гаечный; 6) Месяц – в календаре; месяц — на небе; 7) Конь – животное; конь — шахматный ; 8) Коса: инструмент и волосы.; 9 )Печь: кухонное устройство и действие (греть); 10) Замок: крепость и запор; 11) Ключ: инструмент и источник воды.12). Мышь компьютерная и мышь- грызун ; 13)среда (обитания) — среда (день недели).
Иногда омонимы путают с многозначными словами. Сейчас объясним, в чем различие. Многозначные слова — это слова, у которых есть несколько значений.
Например:
кисть — часть руки,
кисть — приспособление для рисования,
кисть — ветка с ягодами или цветами. нос — человека и нос — корабля .
Яркий пример многозначного слова – ручка. Она может быть как шариковой, так и дверной, или ручкой ребенка. Но сами эти слова имеют общее происхождение. А теперь сравните его со словом лук, в значении стрелкового оружия и растения.
Отличие многозначных слов от омонимов в том, что у первых есть несколько лексических значений, которые связаны по смыслу, а омонимы — это разные слова, которые совпадают по звучанию и написанию, но не имеют ничего общего по смыслу. Многозначные слова – слова, имеют два или несколько значений. Например, звезда (звезда на небе) – звезда (морское животное).
Киви — разновидность птиц, проживающих в Новой Зеландии. Эти птички неуклюжие и не умеют летать. А еще перья птицы киви похожи на мех.
Киви — фрукт… точнее ягода. Когда киви спелый — у него сладкая, сочная ярко-зеленая мякоть.
Линейка
Линейка — канцелярская принадлежность для измерения длины геометрических фигур и черчения.
Линейка — торжественное мероприятие. Например праздничная линейка на 1 сентября.
3. Выполните следующие упражнения
Прочитай. Спиши, вставляя пропущенные буквы. Подчеркни двумя чертами слова, которые употреблены поэтом в переносном значении.
Опять заря смеяться стала,
Про ночь забыли небеса,
И переливно задрожала
На свежей зелени риса.
4. Вставь пропущенные буквы.
Волна бежит за волной. По морю летит на всех парусах корабль.
Солнце ласкает море теплыми лучами. По берегу идет босоногий мальчик. Море поет ему свою веселую песню. Быстрокрылые чайки зовут его в долекое путешествие.
5. Прочитай слова, спиши из каждого ряда те из них, которые являются синонимами.
