Ա՜խ, ի՜նչ լավ են սարի վըրա
Անցնում օրերն, անո՜ւշ, անո՜ւշ,
Անըրջային , թեթևասահ
Ամպ ու հովերն անո՜ւշ, անո՜ւշ։

Ահա բացվեց թարմ առավոտ
Վարդ է թափում սարին-քարին,
Շաղ են շողում ծաղիկ ու խոտ,
Շընչում բուրմունք եդեմային։

Ա՜խ, ի՜նչ հեշտ են սարի վըրա
Սահում ժամերն անո՜ւշ, անո՜ւշ,
Շըվին փըչեց հովիվն ահա―
Աղջիկն ու սերն անո՜ւշ, անո՜ւշ։

Առաջադրանքներ

• Սևով ընդգծված բառերը բառարանի օգնությամբ բացատրեք և բառակազմորեն վերլուծեք՝ առանձնցնելով՝ արմատները և ածանցները։
  
  անրջային-անուրջ+ային , երազային
  թեթևասահ-թեթև+ա+սահ, հանգիստ, թեթև սահող
  եդեմային-եդեմ+ային, դրախտային
  
• Ի՞նչ տրամադրություն է բանաստեղծությունը քեզ փոխանցում։
  
  Բանաստեղծությունը փոխանցում է առավոտյան թարմ տրամադրություն։
  
• Ո՞վ է իր օրերն ու ժամերը անցկացնում սարում /հուշումը գտիր բանաստեղծությունից/
  
  Հովիվը
  Սահում ժամերն անու՜շ, անու՜շ,
  Շըվին փըչեց հովիվն ահա-
  Աղջիկն ու սերն անու՜շ, անու՜շ։
  
• Որտե՞ղ կամ ի՞նչ պայմանների առկայությամբ են քո օրերն ու ժամերը երջանիկ ու թեթև անցնում։
  
  Իմ օրերն ու ժամերը երջանիկ ու թեթև են անցնում արձակուրդների ժամանակ, երբ ես մեկնում եմ հանգստի։
  
• Գրիր հետևյալ բառերի իմաստով մոտ բառեր /հոմանիշներ/՝ լավ, թեթևասահ, հով, առավոտ, շողալ, եդեմային, շվի, հովիվ։
  
  լավ-գեղեցիկ
  թեթևասահ- մեղմասահ
  հով-զով
  առավոտ-լուսաբաց
  շողալ-փայլել
  եդեմային-դրախտային, սքանչելի
  շվի-դուդուկ
  հովիվ-նախրապան