70 և 140=70

17 և 11=1

8 և 3-1

6 և 22=2

3 և 21=3

15 և 35=5

20 և 100=20

400 և 800=400

16 և 12=2

45 և 90=45

7 և 11=1

10 և 12=2

7 և 19=1

60 և 100=20

18 և 36=18

4 և 10=2

45 և 50=5

13 և 26=13

45 և 9=9

3 և 7-1

6 և 11=1

4 և 14=2

27 և 18=6

12 և 8=2

8 և 24=3

28 և 12=2

14 և 6=2

19 և 38=19

5 և 11=1

15 և 75=5

3 և 13=1

25 և 100=25

24 և 27=3

25 և 15=5

16 և 4=2

20 և 40=20

1. Դուրս գրեք պատմվածքի անհասկանալի բառերը, բառարանի օգնությամբ բացատրեք:
    գրոշ-Հին ռուսական դրամ
   խոպոպ-Գլխի վրա պտուտակաձև ոլորած մազերի տրցակ, մազի ոլորք, խոպոպիք:
   շղարշ-Թափանցիկ ցանցկեն նուրբ գործվածք
   վեհաշուք-Վեհորեն շքեղ
   
2. Պատմվածքից դուրս գրեք 10 գոյական և 5 ածական։
   գոյական-ձյուն, ցուրտ, աղջիկ, տուն, կոշիկ, օգուտ, օր, լուցկի, ձեռք, հայր
   ածական-գլխաբաց, ոտաբոբիկ, փոքրիկ, ճիշտ , շիկահեր
   
3. Վերնագրեք պատմվածքի հատվածները։
   1-ին հատված=Մրսած աղջիկը
   2-րդ հատված =Չար ընտանիքը
   3-րդ հատված=Բարի տատիկը
   

165․ կազմիր 5 նախադասություն դրանցում օգտագործելով նշված բառերից 1-ական՝ մեկ գոյական, մեկ ածական, մեկ բայ․ կաղամբ, եփել, կաղնի, բարձրահասակ, վարդ, կատու, հուզվել, պայքարել,  փշոտ, թարմ, խիզախ, Գայանե, հսկա, կանաչել, թոշնել։

գոյական-կաղամբ, կաղնի, վարդ, կատու, Գայանե, հսկա
բայ-եփել, հուզվել, պայքարել, կանաչել, թոշնել
ածական-բարձրահասակ, փշոտ, թարմ, խիզախ, հսկա

Մայրիկը եփում էր թարմ կաղամբը։
Բարձրահասակ Գայանեն հուզվել էր։
Փշոտ վարդը թոշնել էր։
Իմ խիզախ կատուն պայքարում էր։
Հսկա կաղնին կանաչել էր։

166. Տրված զույգ նախադասությունների մեջ ընդգծված բառերի տարբերությունը բացատրի´ր:

Սարի լանջը կանաչ խոտով է ծածկված: Լանջի խոտն արդեն կանաչում է:
Ի՞նչ պատկեր. ուղիղ գիծ է  ստացվել: Գիծն ուղղի´ր, որ պատկերը ճիշտ ստացվի:
Այդ քաղաքում մի   բարի  հսկա էր ապրում: Հսկան բարիացավու երեխաներին այգի հրավիրևց:
Աղջիկը շատ գեղեցիկ էր ու քայլում էր նազ անելով: Աղջիկը գեղեցկանում էր օր օրի:
Գոռոզ արքան հրամայեց բարձր ժայռի վրա քանդակել  իրեն:
Արքան գոոոզանում էր իր արած գործով ու հաղթանակներով:

Կանաչը, ուղիղը, բարին, գեղեցիկը և գոռոզը գոյական են, իսկ ուղղի´ր, բարիացավ, գեղեցկանում էր և գոոոզանում էր ուղղել, բարիանալ, գեղեցկանալ, գոռոզանալ բայերն են։

167. Տրված բառերը երեք խմբի բաժանի՛ր և դրանց տարբերությունը բացատրի´ր:

Ծաղիկ, ջինջ, վազել, բուրավետ, մեծ, ժամացույց, թրթռալ, թիավարել, ջուր, ջրոտ, ուրախ, ջրել, սար, մարդ, գնալ, ծաղկավետ, հրաշալի, երեխա, լողալ, վազվզել, մաքուր, նավաստի, օձ, ճկուն, սողալ, իջնել, ամպ, բացվել, չխկչխկալ, սև, ինքնաթիռ, առվակ, պայծառ, գոռգոռալ, գարուն, բարձրանալ, սպիտակ, թիթեռ, պահակ, նավակ, գաղտնի, պահել, հատիկ, ոսկեզօծ, ոսկեզօծել, երկաթյա:

գոյական-ծաղիկ, ժամացույց, ջուր, սար, մարդ, երեխա, նավաստի, օձ, ամպ, ինքնաթիռ, առվակ, գարուն, թիթեռ, պահակ, նավակ, հատիկ
բայ-վազել, թրթռալ, թիավարել, ջրել, գնալ, լողալ, վազվզել, սողալ, իջնել, բացվել,չխկչխկալ, գոռգոռալ, բարձրանալ, պահել, ոսկեզօծել
ածական-ջինջ, բուրավետ, մեծ, ջրոտ, ուրախ, ծաղկավետ, հրաշալի, մաքուր, ճկուն, սև, պայծառ, սպիտակ, գաղտնի, ոսկեզօծ, երկաթյա

Առարկա ցույց  տրվող բառերը կոչվում են գոյական, առարկայի հատկանիշ ցույց տվող բառերը՝ ածական, գործողություն ցույց տվող բառերը՝ բայ։

170. Ընդգծված բառերը դուրս գրի՛ր: Դրանք բառերի ո՞ր խմբին կավելացնես:

Բարձրահասակ տղան շտապ մոտեցավ խմբի ղեկավարին:
Սպորտային մեքենան դանդաղ պտտվեց ու կանգնեց:
Այդ մասին հաճախ է խոսում իմ փոքրիկ քույրիկը:
Ուշ հասար. ծիծաղելի պատմություններն ավարտվել են։
Խնդրում եմ, որ անպայման ընդունես անսպասելի հրավերը:

Բարձրահասակ, սպորտային, փոքրիկ, ծիծաղելի և անսպանելի բառերը ածական են։ Դրանք կավելացնենք գոյականներին։

Ուշադիր կարդա տեքստը, հասկացիր և հիշիր։

Բառերն ըստ իմաստի բաժանվում են տարբեր խմբերի:
Առարկա ցույց  տրվող բառերը կոչվում են գոյական, առարկայի հատկանիշ ցույց տվող բառերը՝ ածական, գործողություն ցույց տվող բառերը՝ բայ և այլն:
Հայերենում կա տասը խոսքի մաս՝ գոյական, ածական, թվական, դերանուն, բայ, մակբայ, կապ, շաղկապ, ձայնարկություն և վերաբերական: