1. Как называются слова, которые здесь перечислены?

Бегемот, болезнь, верблюд, гроза, дождь, диван, доброта жадность, инженер, костюм, карандаш, охотник, печаль, посуда, вьюга, радость, писатель, друг, упрямство, актер.

Впишите слова:

инженер,охотник,писатель, друг,актер — люди;

Бегемот,верблюд — животные;

костюм,карандаш, посуда — предметы, вещи;

болезнь, доброта, жадность, печаль, радость,упрямство— чувства, качества человека;    

гроза,вьюга — явления природы.

2. Прочитайте начало текста. Продолжите его.

Лес.

Вот и пришла осень в лес. Все деревья, кусты, цветы покрасились в красный и жёлтый.

3. Продолжите ряд слов.

Названия деревьев: дуб,береза,ель

Название цветов: подснежник,роза, тюлпан

Названия грибов: боровик,груздь,лисички

Названия птиц: воробей,дербник,индейка

Названия животных: тигр,собака, лев

4. Прочитайте. Запишите слова в два столбика.

Музыка, композитор, картина, художник, сочинять, пение, певец, гнездо, птичка, петь, бабочка,
цветок, машина, водитель, учить. (Кто? Что?)

Кто?
композитор
водитель
художник
певец
бабочка
птичка

Что?
музыка
картина
сочинять
пение
петь
гнездо
цветок
машина
учить

5. Спишите, вставляя нужные предлоги.

Всё лето листья подставляли солнцу свои ладошки. Они пропитались солнцем. К осени листочки стали золотыми (в, за, к). Капля воды стукнула по листку (с, по). Лист упал. Синица села на дерево (на, до, над). Ветер закружил листву. Зашумел золотой дождь. Как красиво осенью в лесу (по, из, в)!

6. Прочитайте. Разделите текст на предложения. Спишите. В конце предложений поставьте нужные знаки препинания.

Из родников вода течёт в ручьи. Из ручьёв она бежит в реки. Большие реки текут в моря. Куда девается вода из моря? Почему она не бежит через край? Вода из моря поднимается туманом. Из тумана рождаются тучи из туч вода падаёт на землю.

7. Продолжите:

Одежда: шуба,майка, штаны, юбка

Пища: суп,салат, мясо, пиццаб картошка

Напитки: чай,кофе, сок, махито

Посуда: тарелки, ложка, кружка, вилка, нож

Учебные вещи: книга,тетрадь,ручка,карандашб рюкзак

8. Составьте 3 вопросительных и 3 побудительных предложения.
Что случилось с тобой?
Что ты сделала?
Когда ты родился?

291. Ա և Բ բառախմբերի տարբերությունը բացատրի՛ր: Ո՞ր բառախումբն ես նախադասություն համարում:

            Ա. Ջրի մի նա ամբողջ առանց դեգերել էր շաբաթ անապատում: – Բ. Նա մի          ամբողջ շաբաթ առանց ջրի դեգերել էր անապատում:
            Ա. Դիմավորեցին քարավանապետն ուխտավորին ուղտապանները ու     կատակով հյուծված: – Բ. Քարավանապետն ու ուղտապանները կատակով     դիմավորեցին հյուծված ուղտավորին:
            Ա. Դուրս գալ երկար սևամորուք ուխտավորի շտապեց հագուստով նեղ կիրճով             քաղաքից մարդը: – Բ. Ուխտավորի երկար հագուստով սևամորուք մարդը          շտապեց նեղ կիրճով քաղաքից դուրս գալ:

Ա խմբում բառերը խառն են գրված, իսկ Բ խմբում բառերը ճիշտ են գրված և համարվում են նախադասություն։

292. Տրված բառախմբերը վերածի՛ր նախադասությունների՝ առանց փոխելու բառերի հաջորդականությունը: Բացատրի՛ր, թե ինչպե՞ս կատարեցիր աոաջադրանքը:

            Թշնամի, բանակ, շրջապատել, քաղաք:
Թշնամու բանակը շրջապատեց քաղաքը։

            Մայրամուտ, արեգակ, պալատներ, կարմիր, ներկել:
Մայրամուտի արեգակը պալատները կարմիր ներկեց։

            Փախստական, բարձրանալ, ժայռեր, մեկ, վրա:
Փախստականը բարձրացավ ժայռերից մեկի վրա։

            Այնտեղ, ժայռեր, մեջ, մարդիկ, իսկական, տներ, փորել:
Այնտեղ ժայռերի մեջ մարդիկ իսկական տներ փորեցին։

Ես բառերի վերջավորությունը փոխեցի։

293. Բացատրի՛ր՝ ինչո՞ւ տրված բառախմբերը նախադասություններ չեն: Դրանք վերածի՛ր նախադասությունների:

            Նրանց քաղաքները հինգ հազար տարի առաջ եմ տեսել։
            «Բիբլիա» -ն հայերեն «գիրք» է, որը այսօր կարդացի։
            Հին դարերում Հյուսիսային Աֆրիկայում մի քանի քաղաքակրթություններ իրար հետ կռվեցին։
            Եգիպտացիներից հետո այդ երկրում փյունիկցիները՝ հին աշխարհի հիմնական             առևտրականներն ու ծովագնացները, իրարից հեռացան։
            Կարթագենը Հռոմի գլխավոր ախոյան քաղաքն էր։
            Փյունիկցիները Վասկո դե Գամայից երկու հազար տարի առաջ հարավից           Աֆրիկան գրավեցին։

294. Փորձի՛ր բացատրել, թե ի՞նչ է նախադասությունը:
Նախադասությունը իմաստ ունեցող բառերի խումբ է։

295. Տրված տեքստում նախադասություններն առանձնացրո՛ւ (սկսի՛ր մեծատառով, վերջակետերը դի՛ր):

            Եզոպոսի առակներից մեկում այսպիսի բան է պատմվում։ Ընկերոջից շատ ձուկ             որսալու համար մեկը պղտորում է ջուրը։ Հավանաբար այդտեղից էլ առաջացել է «պղտոր ջրում ձուկ որսալ» արտահայտությունը։ Դա գործածվում է խառնաշփոթ դրություն ստեղծող ու դրանից օգուտ քաղող մարդու մասին: