1․ Պատմվածքի համար ավարտ մտածեք։
Պառավը հասնում է Երևան և որդուն պատմում, թե ինչ է եղել, իսկ որդին խղճում է պառավին։

2․ Ստեղծված իրավիճակում ո՞վ էր մեղավոր։ Պատասխանը պատճառաբանեք։
Իմ կարծիքով մեղավոր է կոնդուկտորը, քանի որ նա չի կարող ուրիշի շանը վերցնել։

3․ Նկարագրեք Ջեկոյին։
Փոքրիկ և սպիտակ շուն էր։

4․ Սևով ընդգծված նախադասությունները դուրս գրեք և կարմիրով նշեք այդ նախադասությունների ենթական և ստորոգյալը։
Մի անգամ աշնանը ես մի ուրախ ճանապարհորդություն կատարեցի դեպի Երևան։

Պառավը նստեց , զամբյուղը դրեց ոտների տակ ու փեշերով ծածկեց խնամքով. հետո գրպանից մի գիրք հանեց, ակնոցը դրեց  աչքերին ու սկսեց կարդալ։

Մեր կուպեի ճամփորդները զարմացած իրար նայեցին։

Ճամփորդները եկան հավաքվեցին հաչոցի վրա։

Բարկացած կոնդուկտորը կռացավ և վախվխելով զամբյուղը բաց արավ։

Դուրս նետվելով` նա մի ակնթարթ իր խոշոր, սև աչքերով նայեց անծանոթ դեմքերին և, պառավին նկատելով, թռավ նրա գոգը։

Բարկացած կոնդուկտորը կռացավ և վախվխելով զամբյուղը բաց արավ
5․ Տեքստից դուրս գրեք 10 բայ և գրեք դրաց դեմքը, թիվը, ժամանակը։
նստած ենք-1-ին դեմք, հոգնակի թիվ
գնում եք- 2 դեմք, հոգնակի թիվ
մտածում եմ- 1-ին դեմք, եզակի թիվ
ասում է-3-րդ դեմք, եզակի թիվ
դրել է-3-րդ դեմք, եզակի թիվ
չեմ թողնի-1-ին դեմք, եզակի թիվ
խփում էր-2-րդ դեմք, եզակի թիվ